体系学校缺乏统一的资产管理标准体系
标准缺乏有效监管,对学校资产保全情况无法掌控
系统未实现资产信息共享和资源共享
有助于让教育局明确经营目标,大数据支撑,增加投资回报率;有助于学校统筹整体资源,达成绩效指标;有助于管理部门规范化管理,把控进度,清晰化流程,降低成本。
多渠道统一管理,差异化运营,亦可具体渠道具体处理,降本增效更智能 多渠道统一管理
开发出的功能更全更强大,如语音识别、语义理解、对话构建、知识图谱等,全方位能力可开放输出 全方位功能开发
拥有完整的生命周期,从客户接入、智能导航、工单处理再到呼出营销 服务一站式解决
案例介绍某某广东大学是建于1999年,2004年经国家教育部批准成为广东省首批本科独立学院之一。解决方案通过精细化学校资产的收入、支出数据直观清晰多元化展示,明细 各类购入产出,确保流程执行率,整体提升资源的利用率和资产的有效使用和成果数据分析。
案例介绍某某广州城建学院是建于2009年。解决方案通过精细化学校资产的收入、支出数据直观清晰多元化展示,明细 各类购入产出,确保流程执行率,整体提升资源的利用率和资产的有效使用和成果数据分析。